Генерал

definicija kurikuluma

Термин nastavni plan i program se koristi za upućivanje na sve što pripada nastavnom planu i programu ili što je u vezi sa njim.

Sopstveni ili povezani sa nastavnim planom i programom: ciljevi, sadržaj i osnovne metodologije za vrednovanje učenika u obrazovanju

U međuvremenu, the nastavni plan i program Је ли он skup osnovnih kompetencija, ciljeva, sadržaja, metodoloških i kriterijuma vrednovanja koje učenici moraju da ostvare kada su na određenom obrazovnom nivou.

Prvobitno je termin kurikulum imao mnogo ograničeniju referencu od sadašnjeg, jer se povezivao samo sa onim što bi trebalo da se predaje u školama, odnosno sadržajem svake od disciplina ili predmeta, poznatim nastavnim planom i programom. Međutim, trenutno se nastavni plan i program ne odnosi isključivo na strukturu nastavnih planova, već i na sve što se dešava iu učionici iu školi.

U izgradnju nastavnog plana i programa intervenišu različiti izvori, kao npr disciplinski izvor, psihopedagoški izvor, sociokulturni izvor, filozofski izvor i pedagoški izvor.

Oni sadržaji koje nastavni plan i program podrazumeva ispostavljaju se kao skup naučnih znanja, sposobnosti, veština, vrednosti i stavova koje učenici moraju da nauče i koje nastavnici moraju da stimulišu kako bi ih učenici ugradili u sebe.

Karakteristike

Svaki nastavni plan i program mora da ispunjava sledeće karakteristike: отворен (imaju deo koji je zajednički za nacionalnu teritoriju i deo koji popunjava svaka od autonomnih zajednica), fleksibilan (prilagođava se realnosti okruženja predmetnog obrazovnog centra i učenika kojima je usmerena), inkluzivno (deo zajedničke obuke za sve studente širom zemlje) zadovoljiti raznolikost (uključuju znakove identiteta svake autonomne zajednice) i misaoni učitelj (To bi bio rezultat prethodnih karakteristika koje stvaraju refleksivnog učitelja, vodiča i savetnika).

Sinonim za biografiju: dokument koji na šematski način sažima lične podatke, akademsku obuku i radnu putanju osobe

Sa druge strane, koncept nastavnog plana i programa se koristi kao sinonim za biografiju, koncept koji je veoma rasprostranjen u svetu rada, ljudskih resursa i među onima koji traže zaposlenje.

Zato što se upravo biografija ispostavlja kao onaj dokument u kome pojedinac na šematski i sažet način opisuje svoju akademsku spremu i radno iskustvo prilikom konkurisanja za posao.

To je instrument par excellence koji se koristi na zahtev spontanog ili usklađenog predstavljanja u kompanijama pri traženju posla.

Osnovna premisa koju nastavni plan i program mora imati od svoje izrade jeste da sadrži osnovne i najrelevantnije podatke o radniku kako bi na taj način pomogao onome ko odluči da li ta osoba ispunjava uslove traženja.

Lični podaci kao što su starost, datum rođenja, adresa, između ostalog, više detalja o obuci i studijama, na primer gde su završene osnovne i fakultetske studije, između ostalog i radno iskustvo koje neko ima, odnosno Kompanije u koji ste radili, pozicija na kojoj ste bili i od kog datuma do kog datuma i ko može dati reference o tome, su bitne informacije.

U međuvremenu, te informacije treba da budu predstavljene što je moguće kraće, ako je moguće na listu, tako da osoba zadužena za selekciju može brzo i elokventno da dobije profil kandidata. Jer osim ne zaboravimo da u ovim pretragama obično postoje hiljade kandidata koji nude i biografiju.

Moramo reći i da je informacije koje ne doprinose poziciji za koje se prijavljuju bolje ne stavljati u nastavni plan i program jer će zauzeti mesto i neće biti odlučujuće.

Sve dok i u pogledu načina na koji se te informacije strukturiraju, mogu postojati varijacije od jedne zemlje do druge, međutim, uobičajena stvar je da postavite malu fotografiju iznad svega na desnoj strani, počnete sa ličnim i kontakt podacima, a zatim idete na navođenje radno iskustvo, od najnovijeg do najudaljenijeg, zatim studije i usavršavanje, takođe od poslednjeg studiranog do prvog.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found