Ovaj unos se sastoji od dva koncepta, misli i apstraktnog. Da bi se razumelo njihovo zajedničko značenje, mora se poći od toga šta svako od njih znači. Misao je mentalna aktivnost iz koje razrađujemo ideje. Ideje nam omogućavaju da rešavamo probleme, donosimo odluke ili dajemo svoje mišljenje. Ne postoji jedan način za stvaranje misli. U tom smislu postoji induktivno, deduktivno, analitičko ili kreativno mišljenje.
S druge strane, apstraktno dolazi od glagola abstraer, što znači izvaditi nešto iz nečega, odvojiti nešto od nečega. To znači da u činu apstrakcije naš um nešto izdvaja. Na taj način, od raznih plavih objekata apstrahujemo ili dobijamo ideju o plavom, od raznih kružnih stvari apstrahujemo pojam kruga, a od ljubaznih ponašanja dobijamo ideju dobrote.
Osnovna ideja apstraktne misli iz filozofije i psihologije
Mentalni proces kojim dobijamo ideje iz konkretnih stvari je osnovna ideja apstraktnog mišljenja. Ovaj proces je analiziran iz dve perspektive, filozofske i psihološke.
Filozofi poput Platona i Aristotela razmišljali su o apstraktnoj misli. Platon je pokazao da se matematika zasniva na ovoj vrsti mišljenja, budući da su matematički koncepti razrade intelekta koje dobija sam um bez potrebe za iskustvom (matematičke istine ne zahtevaju empirijsku demonstraciju).
Za Aristotela, apstraktno mišljenje se zasniva na mentalnoj operaciji kojom razum hvata suštinu nečega
Razmišljanja o prirodi apstraktnog mišljenja su nastavljena empirističkim pristupima (apstrakcija se zasniva na posmatranju stvarnosti) ili racionalističkim pristupima (sposobnost apstrakcije je mentalna sposobnost nezavisna od iskustva).
Sa stanovišta psihologije, apstraktno mišljenje je rezultat mentalne evolucije pojedinaca. Od otprilike 11 godina starosti ljudi se bave apstraktnim razmišljanjem ili rasuđivanjem. Neki tokovi psihologije smatraju da se ključ apstraktnog mišljenja nalazi u ulozi jezika, a drugi smatraju da je osnovni element neuronska aktivnost.
Praktična dimenzija apstraktnog mišljenja
Osim filozofskih ili psiholoških teorija, poznavanje apstraktnog mišljenja vezano je za vrlo konkretna pitanja. Dakle, kroz određene testove ili psihotehničke testove moguće je utvrditi da li dete ima razrađeno apstraktno rezonovanje ili mu je potrebna neka vrsta pojačanja.
Vežbe sa apstraktnim rasuđivanjem se takođe koriste za aktiviranje uma u slučajevima cerebralnih nezgoda ili za usporavanje mentalnog propadanja. Apstraktno mišljenje je prisutno u svakojakim situacijama (kada mentalno izračunavamo popust, kada želimo da damo definiciju nečega ili kada pokušavamo da rešimo ukrštenicu).
Fotografije: iStock - PeopleImages / gradyreese
