Ljudsko znanje obuhvata različite dimenzije. S jedne strane, tu su teorijska znanja, kao što su fizika, matematika ili hemija. Neke discipline se zasnivaju na učenju praktičnih veština i sposobnosti, kao što je slučaj sa nekim ručnim zanatima. Postoji i znanje čiji je cilj intelektualno izbegavanje i estetsko uživanje, kao što su književnost, muzika ili slikarstvo.
Osim ovog znanja, ljudsko biće treba da nauči etičke principe i vrednosti koje olakšavaju koegzistenciju. Za postizanje ovog cilja postoji posebna obuka, koja se fokusira na promociju uljudnosti i etičkog smisla postojanja.
Civility
U svakom društvu postoji skup normi vezanih za građansko ponašanje. Među najpoznatijima možemo izdvojiti sledeće: ljubazno pozdravljajte, pitajte za stvari na ljubazan način, slušajte druge, nudite našu pomoć onima kojima je možda potrebna i poštujete kodekse dobrog ponašanja.
Sve ove stvari se uče u porodici i u učionici. Bez adekvatne obuke u ovom pogledu, individualno i kolektivno ponašanje je izuzetno problematično.
Osnovni etički principi i vrednosti
Niz etičkih principa se podučava u svim kulturama. Kao opšte pravilo, svi smo naučili da nije potrebno lagati, da je neophodno biti pošten i da moramo praviti razliku između dobra i zla.
Isto tako, u školi iu porodičnom životu učimo da identifikujemo one ljudske vrednosti koje su neophodne za harmoničan koegzistiranje u društvu, kao što su tolerancija, nenasilje, altruizam ili dobročinstvo.
Kurs građanske i etičke obuke
U većini nastavnih planova i programa postoji specifičan predmet koji se odnosi na sve ono što favorizuje život u društvu. Važno je u ovoj vrsti predmeta da nastavnik postavlja neke fundamentalne pojmove kako bi učenici mogli da internalizuju lični kriterijum o svim vrstama stvari.
U programima ovog predmeta učenici se suočavaju sa problemima koji utiču na sve poretke života.
Drugim rečima, nastavnik i učenik razgovaraju i razmišljaju o suštinskim pitanjima ljudskog stanja: šta je pravda, zašto moramo poštovati zakone, šta je sloboda ili šta znači individualna odgovornost.
Ova vrsta obuke podrazumeva niz koristi za celo društvo. Fenomen političke korupcije, akta uličnog nasilja ili rodne diskriminacije može se boriti adekvatnim učenjem o građanskim normama i etičkim vrednostima.
Foto: Fotolia - Icruci
