Термин 'obrazovni'upotrebljava se kao pridev za sve one procese, događaje i situacije vezane za jedan od najvažnijih fenomena Čovečanstva: obrazovanje. Uslov 'obrazovnog' je onaj koji podrazumeva postojanje obrazovnih elemenata primenljivih na pojedince sa ciljem obuke na mnogo načina. Na primer, obrazovni sistem je sistem uspostavljen na osnovu organizovanog obrazovanja i uspostavljen od strane vlada svake zemlje.
Obrazovni su onda sve pojave, procesi i veze koje se uspostavljaju kroz obrazovanje i čiji je cilj prenošenje i prenošenje znanja, iskustava, ideja i vrednosti od pošiljaoca do primaoca. Obično se termin obrazovni ili obrazovni odnosi na sisteme nastave i učenja koje su uspostavile države pošto su oni najjasnije organizovani i razgraničeni ne samo oko svojih predmeta proučavanja, već i njihovih metodologija, ciljeva i načina evaluacije. Zvanični obrazovni sistem je takođe organizovan u različite faze koje su posebno osmišljene da naručuju znanje tokom života pojedinca.
Međutim, edukativni može biti i situacija u kojoj bilo koja osoba izvrši određeni transfer znanja, veština ili običaja na drugog pojedinca, a da takav događaj nije posebno definisan ili sproveden na svestan način. Na primer, tipična obrazovna situacija koja je van zvaničnog obrazovnog sistema može biti kada majka uči svoje dete da koristi srebrni pribor ili kada muzički bend prenosi ideje svojoj grupi sledbenika kroz svoju umetnost. Na taj način, vaspitne situacije lako mogu biti pozitivne, ali i negativne, jer sve što čovek dobije iz okoline i shvati utiče na izgradnju njegove ličnosti i identiteta.
