Pojam otisak ima kolokvijalni smisao, ali i naučni i deo je ljudske psihologije i nauke koja proučava ponašanje životinja, etologiju.
Ideja o utiskivanju u svakodnevni jezik
Svaka osoba ima svoj stil i svoj način rada. Tako, kada neko piše, igra ili slika, ostavlja svoj lični pečat, odnosno svoj otisak. Na taj način bi otisak bio kao prepoznatljiv znak koji neko daje nekoj aktivnosti, najčešće kreativnog tipa.
S druge strane, ideja otiska se koristi kao sinonim za trag ili uticaj. Šetajući gradom sa puno istorije možemo uočiti otisak drugih civilizacija i kultura u njegovim zgradama, u rečima koje se koriste, u tradiciji ili u bilo kom aspektu stvarnosti. Ako prošetamo ulicama latinoameričke prestonice, vrlo je verovatno da se može ceniti otisak španske i autohtone kulture.
Otisak na ponašanje životinja
Taj koji je istraživao koncept otiskivanja bio je austrijski naučnik Konrad Lorenc. Proučavajući svet životinja, posmatrao je njihovo ponašanje u vreme rođenja mladih. U svom istraživanju uspeo je da proceni da su se u slučaju da su potomci bili siročad i videli samo čoveka, ponašali kao da im je čovek majka. To se desilo jer je u početnom periodu tele pokazalo jaku vezu sa svojom novom majkom i ta vezanost je uslovila njegovo kasnije ponašanje.
Ovaj fenomen je opisan kao životinjski otisak. Za Lorenca, utiskivanje postaje proces mašinskog učenja koji određuje ponašanje životinja. Na ovaj način, usađivanjem otiska u novorođenu životinju, njeno seksualno ponašanje u odraslom dobu biće veoma drugačije od onoga što bi imalo u prirodnim okolnostima.
Otisak na ljudsko ponašanje
Otisak je privrženo ponašanje životinja i njegove posledice. Međutim, neki psiholozi smatraju da se ovaj fenomen može ekstrapolirati na ljudsko biće. U stvari, bebe imaju veoma snažnu emocionalnu vezanost za svoje majke i ova veza ostavlja otisak na njihovoj ličnosti. Sa stanovišta psihologije, rađena su istraživanja sa decom siročadi koja su prve godine živela u ustanovi i uočeno je kako je odsustvo početnih i direktnih emocionalnih veza uslovilo njihov život. Realnost dece siročadi omogućila je razumevanje koncepta impresioniranja kao suštinskog elementa u razvojnom razvoju detinjstva.
Fotografije: iStock - petrunjela / nicoletaionescu
