Reč distrakcija ima dva značenja. Kaže se da postoji ometanje kada osoba prestane da obraća pažnju u nekoj aktivnosti. Takođe se koristi u drugom smislu, kada se neko zabavlja obavljanjem neke aktivnosti koja je prijatna i prijatna.
Ometanje je nešto što se dešava veoma često u svakodnevnom životu i potpuno je svakodnevni čin. Rasejanost se javlja u odnosu na fenomen pažnje. Psihologija proučava sve vrste ljudskog ponašanja i analizira se pažnja jer je ona odlučujuća u svakoj intelektualnoj aktivnosti. Preko čula opažamo ono što nas okružuje. Spoljašnji stimulansi i sposobnost opažanja su dva elementa uključena u pažnju. Zamislimo sebe u učionici. Mi smo učenik koji sluša nastavnika istorije. Kroz percepciju naša čula učestvuju u obraćanju pažnje na reči nastavnika. Posle nekoliko minuta interesovanje nam se smanjuje jer je dosadno ono što nam nastavnik kaže. Pa, trenutak u kojem je pažnja smanjena ili izmenjena je upravo odvraćanje pažnje.
Koji elementi izazivaju ometanje pažnje? Najčešći je nedostatak intenziteta stimulusa. Ali postoji mnogo drugih aspekata koji mogu izazvati ometanje: nezainteresovanost, raspoloženje, ponavljanje poruke, veličina posmatranog elementa i sve vrste spoljašnjih i unutrašnjih faktora koji učestvuju u procesu pažnje.
Svaki dan dobijamo reklamne poruke. Za nekoliko sekundi ove poruke pokušavaju da privuku naše interesovanje i svaki element oglasa je dizajniran da privuče pažnju potrošača: slike, muzika, boje, reči... Oglašivači dobro poznaju tehnike tako da se pažnja održava bez ikakvog ometanja. delom potencijalnih kupaca. Dobra reklamna poruka je ona koja se prevodi u ekonomske koristi za brend koji se oglašava i, na kraju, efikasnost reklame zavisiće od nivoa ometanja potrošača. Ako nema ometanja, pažnja je intenzivna, oglas se asimiluje i proizvod se konzumira.
Poslednjih decenija mnogo se govori o problemu koji utiče na ometanje. To je poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (poznat pod akronimom ADHD). To je situacija tipična za školski period. Ima dece koja se vrlo lako ometaju i takvo ponašanje utiče na njihov školski uspeh. Specijalisti za ljudsko ponašanje (posebno psiholozi i psihijatri) pokušavaju da isprave ovaj problem. Ne postoji opšta saglasnost o faktorima koji izazivaju ADHD, iako se čini da su uključeni različiti aspekti (genetski, faktori životne sredine, pa čak i velika potrošnja šećera).
